上周，我们写了一篇关于“大语文”市场的分析贴，详见《“大语文”，到底是风口的产物，还是孩子真正需要的好课程？》，后来也有不少家长参与讨论中，2018年，可以说是“大语文”元年，各大培训机构纷纷推出相关课程产品，大家更是发现这块领域居然没有老大，抢C位可不能放过，于是大佬们新秀们齐登场，一时间新东方、好未来、高思、巨人、卓越、立思辰、龙之门等巨头加码，也有学易语文、方体语文、子曰语文，格伦大语文、一起学语文等，大语文赛道顿时热闹非凡。
对咱家长而言，就要犯难了，各家大语文究竟有什么不同？怎么选才靠谱？——鉴于此，瞐瞐君今天就聚焦几家”大语文“品牌，从以下几个维度几大维度一探究竟：
1.机构背景
2.教学理念
3.课程体系
4.师资力量
5.教材情况
6.家长反馈
1、豆神大语文
先来看看近两年声势正猛的“豆神大语文”，是不是有点眼生？
事实上，2个月前它还叫“立思辰大语文”，
从“窦神”到“豆神“，它家的大语文IP化运作算是开始了这条黄金赛道上的新征程。
立思辰董事长池燕明曾表示，“英语造就了新东方，数学造就了好未来，而大语文，未来将成就立思辰”，其雄心壮志，可见一斑。
机构：
立思辰，中国创业板首批上市企业之一，
公司业务以大语文教育、新高考服务及智慧教育为核心，致力于提供面向C端的个性化学习/升学服务，以及面向B端的公平而有质量的智慧教育服务和教育信息化服务。立思辰在教育领域拥有多驾马车，其中的一驾马车”大语文“，可以说是K12教育培训市场内最领先的语文产品。
豆神大语文（原立思辰大语文），大语文课程体系开创者，是立思辰上市公司旗下的大语文品牌。拥有自主研发的专属“大语文”课程体系，体系涵盖“文学史、阅读、写作”三大版块，自主研发了“五类二十一门”大语文产品，通过课堂演绎和讲解，结合教学手段，让孩子真正“爱上读书、爱上文学，做有修养的人，拥有渊博自信的一生”。
当下，立思辰大语文赛道从轻到重的全产业段布局初步完成，形成了包含从知识付费、读书会、大屏端视频分发、线上平台、AI课、双师、面授课程在内的产品体系，覆盖K12全年龄层在不同层面的需求。
同时，官方数据显示，立思辰大语文在国内覆盖近31个省市，拥有超过300个教学中心，并在海外如温哥华、硅谷建立大语文分校，未来或会走向香港、新加坡等地。
理念：
豆神大语文以素质教育为核心，让孩子爱上语文，做有修养的人。以知人论世的教学方法、丰富的历史背景、妙趣横生的人物故事、轻松的课堂气氛，打破死记硬背的传统学习方式，激发孩子学习兴趣。
大语文教学理念三大核心：知人论世、文海锚桩、三度纠缠。
课程：
窦昕老师建立的这套“大语文”课程体系，就是让“文史不分家”，将背景知识、文史脉络用孩子们易于接收的语言讲清楚，帮助孩子们养成必备的语文核心素养，同时，通过对中外经典的解读、助读，激发孩子们自主阅读、主动探索的欲望，从而产生自己的学习内驱力。
大语文课程体系是由“一个主线（大语文）+两个辅线（思晨写作、庖丁阅读）+特殊班型（王者班）”。
豆神旗下诸葛学堂体系较为庞大，分大语文、思晨写作、庖丁阅读、专项班及护航班。其中大语文又分 暑、秋、寒、春 四季班（跟学而思类似）。
师资：
”豆神大语文“和其他同类机构有一点很大的不同：别人在”去名师化“，他们在推”名师战略“。
在业界被封神的窦昕老师，很显然要将这一优势贯彻到底。
他一直认为，个性化才能区别名师之间的能力，
所以，除了他自己这个大IP之外，
豆神大语文现在有许多百万粉丝数量级的网红名师。
教材：
立思辰大语一直立志于出版大语文系列丛书，将语文教育、理解、文史、认识都进行出版，沉淀语文学习精华。目前立思辰与中华书局联合出版的《统编版语文教材精解读》已经投入两个年级使用，今年底会普及所有年级。
之前立思辰一直使用的《乐死人的文学史》、《文学必修课》；
反馈：
@虎妈
我们上了，师资现在这个班还是可以的。娃听得很欢乐。
但是从这个暑假开始，王者班扩招，师资注水，价格却还是那么贵，性价比严重降低。
@吃啥呀
“创业者窦神，就不说了，最喜欢爪爷，吸粉无数，当然金老师、康老师、冰老师、顾老师、徐洋老师、小贝老师等等都是大神呀，是专业的。学校各种奖励活动很多，小朋友深陷其中，背名篇、争玉玺，最近又推出英语班，老师颜值都很高，就是试听课就不要收费了吧，老学员心伤。”
整体来说，豆神大语文还是走在第一梯队的，课程体系完整，名师比较受欢迎，但走得太快，也还是出现诸多问题，希望后续能继续打磨好产品呢。
2、学而思大语文
机构：
作为一个中国家长，不可能不熟悉的好未来呀（前身即学而思），成立于2003年，致力于为6-18岁的孩子提供高品质的课外辅导。定位为“一家用科技与互联网推动教育进步的公司”，以智慧教育和开放平台为主体，以素质教育和课外辅导为载体，实现线上线下教育的融合。
好未来（NYSE:TAL）旗下的学而思网校，从2018年开始进入大语文市场，以文学史为线索，开发了中国和外国文学学习课程。
2018年3月，学而思正式发布了大语文产品。学而思大语文以中文分级阅读体系为主，涉及人文游学、素质活动、素养微课等内容。此时，学而思大语文产品已经在15个城市上线。
理念：
学而思大语文新产品的核心理念侧重于激发兴趣，将趣味性充分融入语文课堂。课程形式上，则采用双师课堂的形式。
“大语文”的目标就是让学生通过系统广博的知识积累、提高语文学习的兴趣，不断提升对文学的鉴赏能力，拓展心灵的广度和深度，形成更具修养、情怀、审美和判断力的完整人格，以达到“育人”的目标。
具体而言，可浓缩成三条打磨过的理念：
通史博文：通晓历史脉络，博览文学经典知人论世：知晓人物生平，纵论古今世道重器无锋：提升文学素养，无招胜似有招。
课程：
学而思的语文产品，经过了三代升级，从2008年的阅读、写作专项体系，到2014年回归阅读五大能力，再到2018聚焦大语文，一直在探索和创新。
学而思大语文不可不提的黄金三环——
第一环：大语文课程体系——激发兴趣，爱上语文
第二环：分级阅读体系——读万卷书，腹有诗书气自华
第三环：应用与实践——积累知识聚沙成塔，应用实践丰富人生
在大语文的双师课堂上，技术的使用更为频繁，主要有以下三种形式：
真人绿幕抠像直播，即绿幕直播；
人与动画相结合的录播或直播；
线上作业系统，即学而思云学习的语文端口，老师可以进行批改和打分，学生可以用来阅读、预习、语音背古诗、听电台节目、做作业等。
而在授课模式上，学而思大语文主要有以下三类课堂：
面授小班，一个班二十个学生，老师现场授课；
面授双师课堂，屏幕里是主讲老师在直播，现场有一个辅导老师在辅导；
在线大班，会被分割成小班形式进行线上授课，每个班都配有辅导老师。
师资：
有着强大线下资源的学而思，自然是起步就很高了，不过为了摆脱大众对他家”理科生“的印象，大语文的负责人李林，亲自调研，组建团队，目前大语文团队约200多人，很多都是来自北大中文系、复旦中文历史系、人大中文系、北师大汉语言文学专业等。另外，因为大语文比较灵活新颖，会优先选择比较有想法、有创意的人，成员大都在25岁至30岁这个区间范围。
教材：
目前使用的教材网上没有找到出处，不过感觉有不少家长吐槽，尤其是学前的。
未来，北大中文系将为中心提供教师联合培养、语文课题研究、教材讲义编写审定、深入北大的实践活动机会等多方面学术支持。
家长反馈：
这两年，为了加快自己在大语文的布局，学而思采取的策略是不断和知名机构合作。先是和《作家》杂志社及布拉格写作项目合作共同举办“少年文学家”活动；后又和喜马拉雅FM共同打造“大语文音频产品”，接下来，又与北大中文系达成战略合作。
不过，达成的合作很多，但学而思的实质动作其实很少。
有家长反应，学而思出品，虽然整体还是有保障的，但大语文科目仍然没有高出预期，体系庞杂，孩子学过就忘，还是应该加大力度啊！！
@Krusty
“语文课并不是学而思所长的，开的班也不多，但是现在小学的课程，语文的比重越来越大了，而且和数学不同，语文更加重视平时的积累。这里的语文培训以扩充知识为主，比如希腊神话，还有古文古诗之类。学校里相关的知识反而教的不多，适合学有余力的小朋友。”
3、新东方大语文
在大语文这条赛道上，新东方算是很低调了。
大语文负责人王菁菁曾表示，新东方从做语文学科那一天起，定位就非常清晰，始终坚持做公立学校的有益补充。
2018年7月，新东方发布大语文产品，此后没有大的动作。
机构：
背靠2006年在纽交所上市的新东方，新东方是综合性教育集团，同时也是教育培训集团。旗下还有泡泡少儿教育、前途出国咨询、优能中学教育等子品牌。
理念：
第一重理念：从无限到有限
每个选题都经过精心筛选，让孩子在无限的知识海洋中，能够锚定最具有价值性的知识，在最短的时间内最大程度的接受语文美学熏陶。新东方大语文帮助孩子完成从“无限到有限”的有效筛选。
第二重理念：从输入到输出
建立语文学习从“输入到输出”的闭环，严格遵守新课标对小学阶段学生的能力要求；结合部编版语文教材的编写理念，完成从内容结构到课程安排、知识积累和核心能力的全面提升。
第三重理念：从狭窄到开阔
在夯实语言基础上，新东方大语文赋予孩子以广阔的阅读天地和文化熏陶，打造美学美育的环境：以书籍知识为原点，让孩子走出教室、书房，走进博物馆、大自然，在生活的点滴细节中体味语文之美。
将“博学多识”和“品格塑造”作为孩子语文能力提升的双引擎，并深深注入新东方大语文产品的基因之中，而这也正是孩子能够学好语文的基础。
课程：
在大语文课程体系里，设置了比较成体系的国学课程。
始终保持跟公立学校比较密切的联系。在内容甄选上会聘请最权威的小学语文专家把关。
新东方的语文课程体系包括三部分。《博文精讲》重点落在扎实基础，《博文读写》重视提升能力，《新东方大语文》则针对于素养熏陶。
在课程方面，新东方大语文从文学（包含名著&名人）、写作、国学三个维度入手， 搭建起从输入到输出的思维训练闭环。
国学+文学+写作为主要内容，三大版块自成体系，既彼此独立，又相互联系。
三次课组成一个小体系，给孩子全方位的语文学习体验，触达语文素养提升的各个层面。
在课堂教学之外，新东方大语文针对不同年级的学生打造了线上学习平台——掌上泡泡。掌上泡泡会为每一个学生定制成长报告，基于对学生历史成绩和每道题目的分析，报告从学科维度和运用能力等方面构建起对学生的多元评价体系。
师资：
有强大的实力摆着，基本上都是名师团队，也是下足了功夫的。
教材：
新东方大语文团队的研发能力杠杠的。她们结合3-6年级学生的发展规律设计和研发处课程产品，原创内容超过18万字，原创手绘插图近200张。
家长反馈：
@馋牢呸宝宝
“原本认知觉得语文很枯燥，担心孩子不喜欢，结果一节课后她说哦还要上，语文课上龙老师带着他们互动，在游戏中学习，每天都期待第二天的学习，真心不错，会一直干下去......”
来自大众点评网上家长的反馈。
4、明兮大语文
机构：
明兮大语文是一家专注于6-12岁孩子在线语文的教育机构，也是李开复投资的唯一一家小学语文班课教育品牌。
由具备10 年以上经验的专业教研教学团队，以及资深产品技术团队共同打造。
理念：
明兮大语文课程，从语言运用、能力培养、思维提升与文化传承四大维度全面培养孩子的语文核心素养。构建孩子的精神结构，丰盈孩子的感情世界，让孩子爱语文，爱生活，做一个有趣的人。
课程：
明兮学堂的课程定位重阅读能力的培养，
学前的课程内容偏简单，是基础知识的学习，包括：字词基础、看图说话、快乐阅读、常识积累、主题表达、诗词赏读这些主题；
到了小学，开始深化阅读，内容还是以主题的形式展现，包含字词句训练、段落篇章、文体结构等内容的学习。
1-2年级主要积累素材，学会简单的看图说话，3-4年级开始小作文学习，培养概括、想象能力，到了5-6年级思维进一步提升，难度加大。
多彩课堂，强调激发孩子的灵性，
再看课件，明兮学堂特色之一就包含“动画+互动”，100%原创智能课件，游戏式的互动设计，唤醒孩子的求知欲。
师资：
虽然官方宣传主讲老师大多来自好未来、新东方等教培机构，但是师资对外并不透明，没有客观的教师评价或者差评项可以让家长参考，家长只能通过上课来感受老师的实际水平。
不过在选师环节，明兮学堂花的心思还是看得到的，功底测试、3轮面试、2次试讲、岗前培训、新教师训练营、赛课考核等这些选师环节都有，可谓是过五关斩六将了。
教材：
经过7轮专业教研团队的集体研讨，从100000多种教材、少儿文学、绘本故事和国文经典中精心甄选出符合孩子学习的优质内容，让孩子爱上大语文。
明兮的教材分学前和小学。学前是紧扣《3-6岁儿童学习发展指南》、小学是根据《语文课程标准》，并根据不同年级的课程特色自主研发的，运用符合语文学习规律的主题式教学方法，让孩子在语文能力和核心素养上得到全面提升。
反馈：
有家长表示：听完明兮学堂的试听课，我发现课件的人机互动确实不错，相比传统语文课堂，很有吸引力，想让孩子快速融入课堂不会很难。
4—6人精品小班课堂，45分钟短时专注，线上直播模式，和同龄孩子一起学习、合作和互动，竞争和协作并存，
所以，孩子们认为这是一堂比游戏还好玩的语文课，但同时，也很容易被游戏带偏节奏，这一点，想必也是让家长们苦恼的一件事了。
整体看来，课堂内容还是偏简单好玩，
现阶段，推出的就是5-9岁年龄段的，好像还没有适合小高年级的课程体验。
5、子曰大语文
机构：
来自海淀区的子曰语文，妥妥的学霸风范，
成立于2017年底，目前已服务了来自全国20多个省，60多个城市的上万名家长和学生，创始人涂炬。
在融资表现上，此前，子曰语文已于2018年4月完成九合创投领投，蓝象资本及北塔资本跟投的数百万元天使轮融资，以及蓝象资本和北塔资本的种子轮融资。
子曰语文在业内首创了语文学科在线小班直播教学模式，每个班6~10人，让每一个孩子都能得到充分的贴心指导。
理念：
在理念上，子曰语文既不同于传统的语文学科应试技巧培训，也有别于纯素养启蒙类的产品。它是用创新方式培养中小学生的语文核心素养和应考能力，追求学员的人文素养与应考能力双提升。
课程：
子曰语文创新研发了完整的教学体系，通过丰富的音视频内容，有趣的线上互动体验和科学的学习效果反馈机制打造完美的学习闭环，让孩子爱上语文课，学习更高效。
在教研及课程体系上，其课程同步部编本教材，课程体系分为从幼升小到六年级共七个学段，分年级梯度教学，将语文能力拆分成了识记、理解、思维、鉴赏、阅读、写作、情商等七大能力，采用听、说、读、写、绘、演、游戏七种参与式互动学习方式。学习流程上采用“新课预习-新课教授-课上练习-课后总结-课后作业-阅读拓展-老师批改”七步教学法完成闭环，选材上以传统文化中的经典作品为主，辅助外国文学、当代文学的经典篇章。
在教学模式上，子曰语文采用在线直播小班教学，班型比为1V6-1V10。创始人涂炬表示，子曰语文选择“固定老师、固定时间、固定同伴”的模式。
强互动，是子曰课堂上最亮眼的部分，
基于AI技术带来的更多可能性性，子曰将在线学习的优势发挥得很好，小班直接课堂有30多种互动形式，既满足个性化辅导需求，又充满趣味性。
师资：
虽然比起巨头们，师资上的优势没占上风，但身处北京，子曰还是网罗了一批顶级学府的师资资源，教教研教学团队来自清华大学、北京大学、北京师范大学、清华附中、人大附中、麦格劳希尔教育集团、好未来教育集团等顶级学府和知名教育机构。
老师们本身经验都很丰富，人均教学经验超过6000小时，累计服务学员破万，再经过子曰的严选标准，也是极为难得了。
教材：
目前没有看到子曰使用的教材说明。
反馈：
从多个渠道了解到的信息来看，子曰语文在家长们中的口啤还是不错的。
作为今年的网红学科，
以上各大品牌也算是卯足了劲了，不仅对大语文的教学体系进行了探索，也在师资、教材、新技术的运用上花了不少功夫。
不过，仔细看下来，
这些课程的设计、理念的同质化肯定是难免， 相比数学、英语，对于重视核心素养的语文学科而言，效果的评估目前也缺少一个标准，
隔着屏幕教学，人文性的影响还是会打折扣。
从商业发展的角度看，语文课程产品的线上化或许是大势所趋，
但如何满足孩子们个性化的需求，真正做到提高语文能力和人文素养，对于”大语文“而言，感觉还有相当长的一段路要走呢！