近期，新加坡教育部长陈振声在出席公共服务署论坛时，针对教育，他表示，目前的教育政策已经无满足时代的需求，除了中小学、大专院校，改变世界竞争格局的将是幼儿教育和终身教育。
幼儿教育
幼儿教育是终身教育的基础，对人一生的成果有着长远的影响。
新加坡教育的长期目标是使学前教育像小学教育和课外托管一样让家长负担得起。
到目前为止，父母支付的全职托儿费比2019年低了40%至90%，收入较低的父母每月只需支付3新币。
为了确保所有的新加坡儿童都能获得高素质的学前教育和最好的照顾，政府承诺，将于2025年，在每10名学生中，都将有8名学生能就读政府资助的幼儿园，使他们获取更好的学前教育。
终身教育
陈振声部长在这次论坛中表示，我们必须要在校园内实施多样化教育理念，因为在多变的世界中，多样化是国家前进的关键。
针对这一想法，政府将从这个三方面着手：
- 学校和教育途径的多样性
- 技能的多样性
- 观点和经验的多样性
学校和教育途径的多样性
到目前为止，教育部设立了很多专业性学校来发展学生的兴趣和自身的优势，比如体育、音乐、艺术、数学，以及科学等专业，将来还会设立更多多元化学校，以满足学生的不同需求。
为了让学生以后就业更加顺利，教育部会从以下四点出发，帮助学生获得与业界相符的技能以及能力。
教育协助
- 更灵活的学习迎合广泛的学习者
- 更注重学生的生活技能
- 更注重学生的的实习工作
- 学校（学院）与社区合作，为有高需求的学生提供更多支持
技能的多样性
我们应该为学生打开多样性技能的大门，加强学校的科学、技术、工程和科技工数（STEM)的学习。
特别是科技工数（STEM)课程的加强，应该联合业内，培养学生对STEM及其应用的终身兴趣，使更多学生加入科技界。
除了知识的培养，更要通过不同文化以及思想激发孩子的好奇心，使他们学习创新。
还要提升孩子的自信心，即使经历失败，也要能坚强的爬起来继续前进。
观点和经验的多样性
生存是一场前进的竞赛，我们的学生需要更多的知识理念和社会经验来了解世界的变动，从而更好的应对未来的机遇和挑战。
在这复杂的世界里，只有接受更好的教育，才能面对变化多端的社会环境。