【江苏消息】教研课改立足学生，育人育心放眼未来。盐城一中高品质发展离不开各学科教研组的倾情努力和无私奉献。他们用汗水浇灌桃李，用智慧培育栋梁，在三尺讲台上坚守育人初心，勇担时代使命！公众号将推出以“坚守从教初心 ，争当教坛先锋”为主题的专栏，多角度展现一中教师积极向上的精神风貌，多层次报道各教研组在课程体系完善、课堂教学创新、教师专业成长、科研能力提升上取得的显著进步。
一、团队介绍
以生为本，润‘心’无声，盐城市第一中学心理健康教研组是一支以真诚尊重为教育底色的教师团队，现有教师4人，均为心理学专业毕业，其中一级教师2人，国家二级心理咨询师与国家三级心理咨询师各1人。
心理健康教研组秉承“自胜自强”的校训精神，严守“尊重、真诚、平等、保密”的工作原则，以“生长型”理念推进学生心理健康教育工作，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，守护学生心灵的港湾，引导学生开发自身心理潜能，在一中遇见更好的自己。
二、教师风采
教育是心灵与心灵的对话，心理课与心理咨询工作是走向成功的“催化剂”。盐城市第一中学心理健康教研组承担起学生心灵守护者的角色，真心诚意地帮助学生解决学习和生活中的困惑，达到助人自助的效果。在教育教学中，心理健康教研组积极探索并尝试运用独特的心理技术，走进学生的内心世界，用美丽的心灵构建和谐、融洽的师生关系。
1.名师领航
殷蕾
中共党员，一中心理健康教研组组长，盐城市心理健康服务协会理事、副秘书长，国际催眠治疗师、高级家庭教育讲师、国家三级心理咨询师，心理教育硕士，专职从事青少年与家庭心理健康教育与研究。被授予盐城市“心理健康服务先进个人”、盐城市“优秀科普信息员”、盐都区“优秀志愿者”、盐都区家庭教育讲师团“先进个人”、校“优秀教师”、“优秀社团指导老师”等称号，曾获盐城市优质课比赛一等奖第一名，江苏省优质课比赛二等奖，盐都区心理课比赛一等奖，编排的心理剧两次获江苏省三等奖，所带社团被评为江苏省“优秀社团”。多次在心理课比赛中担任评委工作，发表省级论文多篇，在市级、区级论文比赛中多次获奖。热爱公益事业，经常给家长、老师、学生开设专题讲座，曾赴阜宁开展“扶贫扶志”心理疏导、留守儿童团体心理辅导工作。疫情期间，参与扬州在盐隔离人员心理疏导工作。
戴扬慧
国家二级心理咨询师，发展与教育心理学硕士研究生，中学一级教师，专职从事青少年心理健康教育与研究。近五年，曾先后在CSSCI、省级核心源等期刊上发表论文十余篇，主持或参与省级、市级课题七项。曾获得江苏省论文征文比赛一等奖，江苏省基础教育研究论文二等奖，盐城市论文征文比赛一等奖，江苏省“一师一优课”省级优课，宁波市教学成果三等奖。多次为大学生、中学生、小学生开设心理健康讲座以及公开课等。所带社团曾获得江苏省优秀社团荣誉称号。热心公益，积极参加滨海县留守儿童心理援助活动，伍佑街道孤寡老人心理健康调适活动，盐城市高中生积纳自我公益活动，不遗余力地发挥心理学的光和热。
2.骨干力量
李迪孜
华东师范大学应用心理学专业学士，新加坡南洋理工大学发展心理学专业硕士。
教育感言：成长促进成长，生命影响生命。
邓红梅
中共党员，应用心理学（师范）专业学士，本科期间曾担任应用心理学系团支书，多次获得校级、国家级奖学金，校级优秀班干部、优秀志愿者等荣誉称号。
教育感言：教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
三、活动掠影
加强中学生心理健康教育工作，是新形势下全面贯彻党的教育方针,积极推进中学生素质教育的重要举措，是新时期努力促进中学生全面发展和健康成长的迫切需要。新时代，新规则，新挑战离不开心理健康教育。
心理健康教研组始终秉持“以心育心，以爱呼爱”的理念贯彻落实新时代的教育方针，为构建创新型心理健康课堂，坚持听课评课系统化常态化；为宣传心理健康知识，全面开展心理社团多元化活动；为提高心理健康教育内容质量。盐城一中心理健康教研组在新时代的背景下立足自我、绽放光芒，以严谨的态度与深沉的热爱为盐城心理健康教育事业添砖加瓦。
1.教研“心”高度
2.课堂“心”动力
3. 温暖“心”家园
该校学生发展指导中心是心理健康教研组开展教研、活动的地方，也是一中师生喜欢常来坐坐的温暖“心”家园。这里拥有生涯规划室、心理宣泄室、沙盘辅导室、音乐放松室、潜能开发室等功能室和上千册心理书籍：我们在这里耐心接待每一位到访师生、家长；我们在这里认真开展每一场心育活动……
4.多彩“心”动态
专题讲座
社团活动
生涯课堂
减压活动
拓展训练
主题班会
四、荣誉展示
迈向“心”起点
学，然后知不足；教，然后知困境。心理健康教研组全体老师深知：心理老师不仅仅要上好心理健康课、普及心理健康知识，更要帮助更多的高中生解决心灵的困惑，遇见最好的自己!所以，心理健康教研组全体成员积极参与各项活动，成果颇多，在论文比赛、同课异构、省级课题、高三心理考前讲座、省前瞻性课题实施等方面，取得了优异的成绩，展示了一个高品质高中心理教师团队的专业精神。
心理健康教研组全体教师一直秉持高度重视、真诚投入、积极创新的原则，不断拓宽心育工作渠道，优化心育工作方法与途径，立足当前，着眼长远，争取使该校成为全国心理健康教育示范学校。（供稿：殷 蕾 卞建容）