实际上，惩戒是一个中性词，和表扬一样，都是老师的一种教学手段，惩戒应该对事不对人，不牵扯到人格，不存在对学生的侮辱、报复，教师对学生惩戒时也不应该有发泄的情绪在里面。惩戒是一种高难度的教育手段：过于软弱，就失去了应有的威慑力；过于严厉，就是体罚。在此我们可以了解一下欧美学校惩戒教育的一些细则。
新加坡
在新加坡，如果学生犯下严重错误，校长可以适度地体罚学生，包括公开鞭打学生。新加坡各大中小学校校长都有一条长鞭，有的还是家长送的。新加坡的法律规定：学校校长和分管德育的主任可以鞭打学生的屁股(女学生除外)，并且校长可以授权老师鞭打，情节严重的可以开除。
韩国
韩国《教育处罚法》准许校方及教师使用长度不超过100厘米、厚度不超过1厘米的戒尺，如对女生打小腿5下，对男生打小腿10下等。规定还十分详细而明确地指出，只允许击打屁股等脂肪丰富的地方。
英国
英国《2006教育与督学法》规定，老师有权通过身体接触管束不守规矩的学生。如果学生犯了错误，教师会使用的惩戒方法一般包括：室外立正反思、罚写作文、周末不让回家、让校长惩戒、停学等。英国中小学生如无故旷课，不仅会受到严厉批评，还将对其父母处以5000英镑以下的罚款。某些公立学校，甚至还设有惩戒室，犯严重错误的学生，将在里面接受处罚。
美国
美国的教育惩戒体系十分完备，一般的教育惩处，是在美国学校实施最多，相对来说也是较轻的一种学校惩戒。主要包括：给家长打电话；罚站(包括在教室罚站和在老师办公室罚站)；不让参加课外活动，罚早到校或晚离校；勒令离开教室10分钟或30分钟(在美国，教师对学生处罚的最高权限就是勒令学生离开教室30分钟)；罚星期六来学校读书，这是一种仅次于不能来校上课的惩戒。
澳大利亚
澳大利亚的学校一般都有惩戒措施。例如，小学生在课堂上有不良行为，老师会给予警告，并把名字记在黑板上；如果还犯同样的错误，学生会被要求到教室外面反省2分钟，或者罚他不能参与活动；如果屡教不改，学生会被要求在教室外面呆更久，还会被送到校长室反省。