「话题」
应试教育、素质教育和精英教育，
有什么区别？
在写之前，我曾问过一位陪读妈妈，她的原话是这样的：底层应试教育、中产素质教育、顶层精英教育。
短短一句话，简明扼要，戳中要点。那就是提供一个怎样的教育环境，最终取决的是家庭本身的思想观念、社会阶层和财富地位。
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底层应试教育
何为应试教育？在百度百科上：应试教育（又称填鸭式教育）通常被视为一种以提升学生应试能力为主要目的且十分看重于考试成绩，背诵与解题的教育制度。
近年来，应试教育早已被人们诟病不已。常闻：应试教育对于学生来说是非常残酷的，得不到综合的发展等等诸如此类的批判。
但是对于国家来说，如果没有应试教育这样一个相对公平的选拔人才的手段，阶级会更加的固化，从而造成阶级矛盾激化。对于寒门子弟来说，应试教育是公平的，毕竟在“分数面前人人平等”。
所以我想告诉大家，那就是底层的教育，最好的只有“应试教育”了。
“素质教育，可是要多砸钱的。音乐绘画体育小提琴油画布高尔夫网球。真要考大学这些加分，贫苦家的孩子还能玩么？”——来自老实人
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中产素质教育
何为素质教育？上述有稍微提及，素质教育更注重培养孩子的体育特长、更多的才艺，你得学习唱歌跳舞、画画，还有独立思考的能力、口语表达的能力、社会交往的能力、组织人群的能力、还有探索问题的能力。
素质教育的意义在于：
让学生学习和了解知识的同时，学会如何利用知识，得到能力上的提升，而不仅仅是为了交上答卷；
让学生学习和了解知识的同时，学会如何利用知识，得到能力上的提升，而不仅仅是为了交上答卷；
让学生高效率地、有目标地学习，而非通过被动的填鸭式教学。
比如说这样的学校要上历史课，老师往往就布置一个作业，嘱咐全班小朋友们去了解这段历史事实，拍一个电影，有人专门写本子，有人专门拍画面，最后弄得非常好。
你看，这就是中国中产阶级最羡慕的，西方素质教育了。
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顶层精英教育
精英教育，我认为应该是在扎实的文化基础上，对个人潜能、兴趣、品格的最大挖掘。远的不说，譬如新加坡的精英教育便是很好的例子，其对人才筛选十分严格，也对人才的培养有非常完善的体系。
新加坡实行因材施教的教育分流制度，根据学生的个性特点、兴趣爱好，充分挖掘潜能，实行因材施教，为学生提供多元化的发展途径。从小学到中学，从中学到大学，层层分流，不断发掘和筛选本土拔尖人才，并为他们提供顺利成长的“快捷通道”。
使学生因能力而发展，达到开发人才和造就人才的最终目的。分流制度以充分开发每一个学生的智力和潜能为目的，引入了竞争机制的精英教育措施，提高了教学质量，为新加坡培养了大量人才。
所以，真正的精英，就是精英教育与快乐教育结合而得。
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三种教育总结
看到这，或许你已经明白了。
应试教育，它最大的作用就是改变底层人民的命运。
但是到了素质教育和精英教育，更着重如何让孩子全面发展，让孩子变成一个更优秀的人，来等待社会的挑选。
教育的内容，教育的目标，教育的使命，对各个社会阶层是完全不一样的。
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