之前参加了港大和教育大学、浸会大学关于舍堂教育的研究项目，有机会感受一下狮城新加坡的魅力。几天下来，最大的感触是，人构筑各种空间，而空间又时刻影响着人。
早机到新加坡，下午就赶到新加坡艺术科技博物馆。
据说艺术科学博物馆的互动设计很出色，百闻不如一见。这边观众画的画，用旁边一部使用很简单的扫描仪一扫，那边在互动屏幕上弹出来，非常好玩。
还有可以变换五颜六色的大弹球，让大人也玩得像个小朋友。
（说的就是我，开心到模糊）
能够从小感受这样的艺术科学熏陶，想必长大也会很热爱吧。
（馆内爱因斯坦关于艺术和科学的观点）
小小的花园城市，通过超前的规划和极具时代感的设计，确实能够变出花来。金沙酒店，就像一部潜艇，在水下被几根巨大的柱子举起来。
不过人造树景就稍微有点失望，可能是我之前把它想成广州塔那样巨大了……
此行主要目的是参观新加坡国立大学（NUS）和南阳理工大学(NTU)的舍堂教育（书院教育），并反思香港的舍堂教育。唔，去完之后觉得香港没法比。虽然人家地方总面积小，但是用地分布均匀呀。人家大学资源也紧，但是人家重视投入到住宿教育这一块呀。相比之下，港村的舍堂得到的资源少得很，人地矛盾过大，基本上每学年踢一次人。由于竞争太激烈，大家拼死拼活、争取得分，为的都是一个宿位，很难谈得上“全人发展”。而NUS和NTU的宿舍，一旦申请，基本上都能得到位置，可以连续住两年。有了更多的空间和更平和的心态，学生才有更多机会考虑发展和自己兴趣和特长相符的能力。果然，真正高质量的教育都是在资源充分的条件下产生的，不然就又是玩社会达尔文那套了。NUS其中一个土豪书院，宿舍不是高楼，而是连成一大片的几层小平房，每栋都有独立的阅读室和多功能教室/音乐室/活动室，连洗衣房都比我们的大好几倍。
香港大学的舍堂不仅空间有限，人力资源也紧：除了几位专职做行政的工作人员和经理，舍监和学生导师全是兼职。和香港不同的是，新加坡大学的书院有全职的老师进驻，专门设计和讲授通识课程，能够设计各种各样和学习内容相关的课程，以及补充课外的能力和技巧的讲座、活动和体验式学习，供同学自由选择。
（校园里处处都是让人舒服的绿植）
NTU的综合学习馆，俗称“小笼包”，外观独特。
（“小笼包”里面也很有意思）
这边的空间利用比较特别的是，无论你在外面感到多么炎热潮湿，坐在半开放的区域几分钟，居然就觉得凉风习习，能静下心学习。跟香港很不一样，大学很多地方没有装空调，几乎都是风扇，用实际行动来支持可持续发展。
（这种半径好几米的巨型风扇，感觉在别的地方不多见）
虽然只是短暂停留了四天，除了打卡一些地标景点，未来得及细细琢磨。但真心感到这里满眼绿植，到处干净舒适。地方虽小，但规划合理，设计独具匠心。五百多万人的居所安置得当，生活有序又舒适，一点不感到拥挤。这里值得看、值得学的，大概是这座城如何处理好人和空间的关系，让人和自己，人和人和谐相处吧。