6月下旬，2020QS(Quacquarelli Symonds)世界大学排名在伦敦发布，新加坡南洋理工大学和新加坡国立大学在世界大学排名中并列全球第11位、亚洲第1，领跑亚洲各大学！
QS世界大学排名是由国际高等教育研究机构Quacquarelli Symonds（QS）所发表的年度世界大学排名，包括世界主要大学综合排名及学科排名，一直以来是界定大学实力的重要风向标之一。
另外，经合组织在国际数学和科学评测趋势测试结果，新加坡几乎年年排名第一，“教育界世界杯”PISA新加坡排名：
蝉联学生能力评估No.1
数学能力NO.1
阅读能力NO.1
科学素养NO.1
蝉联三项“全能王”
经合组织（OECD）是自2000年起，每3年组织一次对各个国家15岁学生的能力测试，也就是PISA（The Program for International Student Assessment），被称为“教育界的世界杯”。
可见，新加坡的基础教育比新加坡大学教育更牛。
——内容来源：“西地球国际游学”微信公众号
半天制双语精英教育
新加坡保留了一部分英式教育的特点，又结合自身精英教育的需求，发展出一套与众不同的分流教育体系。
小学教育采取的是半天制双语教学，中小学生每天是半日制课程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素质型的课外活动。语文老师只能说中文，英语老师只能说英语。很多学员去了新加坡，都会感叹大部分新加坡人对中英文双语的无缝切换。
小学6年被分成两个阶段：小一到小四的基础阶段；小五小六的定向阶段。
基础阶段的重点是基本的读写能力，英语、母语都是核心课程。
值得一提的是小学三年级的高才班选拔考试（GEP），所有学生都要参加，但只有1%的学生可以通过这个“天才考试”，直接进入GEP班接受专门的教育，让这些本来就有天赋的孩子通过后天进一步加工，把同龄人远远甩在身后。
而要通过这门考试，英语是必过关，因为所有试卷都是以英语为基础命题的。新加坡教育已经把对孩子英语学习的考察融入到整个教学体系中，难怪不少孩子去新加坡学校待1学期，回来英语水平狂甩同龄孩子几条街。
新加坡教材的编写既重视知识灌输、思维培养，也保证一定练习量的特点，可以让孩子在学习过程中不自觉地不断重复检验英语知识。
不仅如此，新加坡教材还会把各个学科相互打通，帮助孩子全面学习。
“强迫”孩子们玩的学校
从小学入学开始，新加坡小朋友就有近200多门兴趣课程自由选择，包括艺术、体育、戏剧、科学等，这种课程统称CA（Co-Curricular Activities），类似选修课。
以一所女子中学为例，它的CCA课程有：童子军（EP）、急救、话剧、合唱、摄影、舞蹈、吉他、古筝、羽毛球、柔道、篮球、足球、乒乓球、手球等。
学校每年都会在假期安排各个年级的学生进行一次为期3天的camp（野营活动）。活动的地点一般会在自然保护区，或是新加坡周围的小岛。
在国内，课外活动是作为兴趣爱好的，而在新加坡，整体素质却直接和升学挂钩。在CCA得分较高的学生可以享受“升学优待”，在课外活动中表现突出，甚至一些好的学校还可以直接录取。
这种方式，从根源上，鼓励了孩子们不做高分低能的应试教育产物，在基础教育阶段，就多方发展自己的能力素质。
明确的性别教育，不求整齐划一
我国的很多幼儿园，会追求统一和整齐划一。在传统的教育看来，青春期以前的孩子，都是没有任何区别的。所以，在国内，甚至很多幼儿园，都还不分男女生。小男孩小女孩，都在一个地方上厕所。
但在新加坡教育中，从低龄就开始的性别教育。孩子们上幼儿园的第一天，认识厕所便是第一课。男女分门进，彼此都要尊重对方。
才三岁多的孩子，就已经开始有严格的隐私保护意识，这是很重要的态度。
不仅如此，在男生的教育上，学会担当和社会责任会被提到十分重要的位置，而女生也会被引导更加细心严谨。