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家长热议!新加坡老师到底怎么给中小学生成绩打分的?

前几天,辣妈的马宝(2014年出生)群沸腾了,因为刚上小一的孩子们,从学校带回了这个东西——Report Book报告册




Report Book,看名字大概知道,这就是孩子在学校的学习情况报告册,然而打开一看,大家都懵了:什么accomplished、competent、developing、exceeding expectations......都是啥意思?是在考验我们的英文水平吗?


群里开始了一番激烈的讨论。


老师:你猜你猜你猜猜猜


这个评价是用来干啥的呢?咱也不敢问


developing引发了老母亲被偏科支配的恐惧


专业人士来了,据说等级是这么排的


大家还是别瞎猜了,让辣妈来给你科普一下~




为什么会有报告册?


就像我们上学时一样,每一个新加坡的中小学生都会有一本报告册,用来记录孩子一段时间内在学校的各科情况,和综合表现。



△报告册的历史变迁


以前的报告册里面是有记录各科成绩的,还会对孩子进行班级排名,每科的最高分、最低分、平均分等都有详细记录,不及格的分数会有下划线或用不同颜色显示。


△以前的报告册是这样的


自从2019年教育改革之后,小一小二的考试取消,中小学报告册的呈现方式也变成了现在的样子,分数被四舍五入成整数表示,非学术性的科目,比如体育、思想品德和学生参与CCA的情况也会在里面,还会有老师的评价。


△现在的报告册长这样(小一)


当时的教育部长王乙康说,这是为了让学生和家长明白,学习不是比赛,而是终身需要掌握的技能(翻译:不要太kiasu)。




怎么看老师的评价?


其实每个学校有自己的评定标准,使用的评价词汇也不同,如果你想知道自己的孩子究竟是什么水平,问老师肯定是最快的


当然,有些贴心的学校会把评价解释清楚,这样家长的心里就有底啦。


△每一项都做了详细说明


在最后,老师还会给出一段总结性的评价,据说教育部要求老师们的评语“积极向上”,以鼓励为主,来看看老师们都是怎么说的~


“很有责任心,讲礼貌,会关心同学,学习自觉”


“活泼开朗,上课专心,作业按时完成,有责任心”


“学习用功,踊跃提问,继续努力”


“对学习保持热情,积极参与课堂活动”


看起来是几个乖巧的小朋友了,老师给出的评语都比较正常。


接下来画风突变......


“一个安静的小学生”


“一个努力的小学生”


“他是学校电脑俱乐部的成员”


老师:我尽力了




报告册里的评价真实吗?


有妈妈吐槽了,孩子爸爸在美术行业十几年,爷爷是当地有名的画家,孩子在美术上的天分也是有目共睹,怎么一看报告册:美术只是meeting expectation???


▽孩子6岁画的的自画像,真的很像本人


▽老师给的评价:Meeting Expectation。可能是老师的要求太高?


还有一个妈妈告诉我们,女儿刚上小一,就拿下了两块全国体操金牌,然而她的体育评价也只是Competent(不是优秀)......


大家都很好奇,老师们的评价到底是什么标准?只能说,可能每个老师都有自己的评价标准吧,因为给出不高的评价,让孩子不自满,有了更多前进的动力,也未尝不是一件好事




当年成绩不好的孩子

后来怎么样了?


妈妈们关心孩子的成绩,担心孩子将来的出路,当然无可厚非。


但是成绩并不是孩子成才的唯一因素。你猜那些PSLE没考好的孩子,长大后都怎么样了?


@Royston Tan, 电影制片人PSLE分数:168


△filmr@instagram


“我上小学的时候,老师常告诉我,如果我的学习不出色,以后就没有出路。她说追求艺术是没有前途的。”


多年后,他执导了广受好评的电影《881》。


“当然,这并不意味着学习不重要。只要你尽最大的努力,今天的付出会在未来得到回报。”



@Joakim Gomez, 电台DJPSLE分数:197


△joakimgomez@instagram


这位新加坡偶像,在中学时就一直积极进取,参加各种学校活动。他也从未让197分的PSLE分数定义自己,而是不断让自己变得更好。


“人生道路有很多,去发现它,永远不要让成绩定义自己。要记住,需要改变的是人们的思维方式,不是你。无论是学习还是生活,都尽你所能。”



@Ahmad Syarifullah, 企业家PSLE分数:183


△syarif.ig@instagram


“在成绩上给孩子施加压力的想法是病态的,患上抑郁症,甚至因成绩而自杀的例子,时常发生在我们身边。”


分数永远不会决定一个人的成败和未来。实现梦想,随时都可以开始。



@Andie Chen, 演员PSLE分数:219

△andiechen@instagram


他当时收到PSLE成绩后哭了好几天。作为一个12岁的孩子,他认为这个分数意味着他是一个“一文不值的平凡人”。


现在他成为了一个演员,也是一个父亲。回想当初,他不明白自己为什么那么执着于自己的成绩,现在他只希望自己的孩子健康快乐。


“我想让他们明白,成功有多种形式,它不应该由除了你自己之外的任何东西来决定。”



不可否认,成绩很重要,它能让孩子将来的路走得更顺一些,但是对成绩过于执着,也是没有必要,这也是报告册改革的目的,其中的度,还需要做父母的不断拿捏把握。


希望看完后能让你释怀,有更多想聊的,欢迎来评论区或者粉丝群里跟大家分享~


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