这是《香港一日》的第1160期
许正宇：香港要用好依靠国家面向世界的独特优势
香港特区政府财经事务及库务局局长许正宇今日（15日）表示，地缘政治影响全球，但有危就有机，香港对资金进出有保障、专业监管等优势，能够发挥分散风险的作用，相信只要用好自身优势，能够吸引海外企业继续来港投资。
许正宇表示，早前到菲律宾访问期间与当地财金官员会面，鼓励对方利用香港作为离岸人民币枢纽角色发行债券，又指近期美息开始向上，人民币融资成本较以往低，希望持续推动国际与香港进一步合作。
香港金融科技周将于本月底举行，而新加坡亦会举行金融科技节，谈及两者之间的比较，许正宇说，香港与新加坡最不同的地方，是香港有国家支持，有依靠国家面向世界的独特优势，又说香港“不怕竞争、只怕自己不争气”，要用好自身优势。他预计，香港金融科技周会有2万名参加者。
河套深港合作区推资助计划 创业港青最高可领50万元
近日，河套深港科技创新合作区发布《河套深港科技创新合作区深圳园区支持港澳青年实习就业与创新创业资助计划》，申报受理工作即将启动。
据悉，满足16至45周岁的港澳青年或毕业于港澳高校的内地青年都可以申请，重点支持医疗科技、大数据及人工智能、机器人、新材料、微电子、金融科技6大领域，以及面向未来的前沿科技探索的机构和人员。
该计划主要分为港澳青年实习和创新就业资助。针对在合作区深圳园区实习就业的港澳青年，合作区从生活、税负、住房三方面给予保障：资金方面，提供最高5万元的一次性生活资助；住房方面，提供最长1个月免房租支持，对签订正式劳动合同的青年提供1年5折房租支持；税负方面，按内地与香港个人所得税税负差额给予补贴。
为鼓励港澳青年赴河套创新创业，河套合作区更是贴心地为深圳园区内的港澳初创企业启动、成长、办公空间三方面提供资助：在启动方面，对已获得港澳台机构、高校或其他创新创业大赛奖励的企业，给予1比1配套支持；在成长过程中，对年营收达标企业给予最高50万元人民币奖励；在办公空间方面，给予50%租金支持。
香港机管局招聘会18间公司参与 市民看好航空前景
香港机管局在荃湾一个商场举行招聘会，有18间公司参与，提供约1200个职位。有市民说随着入境限制逐步放宽，看好航空业前景，打算投身相关行业。
有刚完成机场营运管理课程的毕业生说，希望学以致用，打算从事有关舱务的工作。她看好行业前景是因为三跑已启用，亦预计入境限制将继续放宽，相信业界明年发展会更乐观。
怡中航空服务人力资源董事陈乐敏说，正招聘地勤及停机坪人员等职位。香港机场地勤服务有限公司常务总裁罗卓明说，招聘工种包括客户服务及处理行李等。他说疫前人手比目前多一倍，会继续按需求招聘，认为提出的招聘条件有吸引力。
香港中学备课中共二十大 办问答比赛等分享重点
香港教联会黄楚标中学早前于国庆节举行“喜迎二十大 为国育英才”国庆升旗礼。资料图片
中共二十大将于明日（16日）在北京召开。据香港文汇网报道，香港多所中学昨日（14日）表示，他们会通过早会、班主任课、问答比赛等方式，深入浅出向同学分享二十大会议的重点。
香港教联会黄楚标中学计划于下周一（17日）早会，升旗礼后的“国旗下讲话”环节上，由校长介绍中共二十大相关重点内容。每个班别的班主任课，教师亦会抽时间向学生讲解，例如抽取一些相关的新闻资料作介绍，并在下周内稍后时间举办问答比赛环节，期望同学可以加深对中共二十大的认识和理解。
“对高中学生来说，两三年后他们有可能到内地升学、工作。大家近年都清楚看到，大湾区的确有很大的发展空间，不论是创业还是工作都充满成果。”王益钧强调，香港与国家的发展密不可分，而中共二十大将为国家未来发展提供重要指引，同学们应当有所认识。
创知中学校长黄晶榕表示，中共二十大关乎14亿同胞的未来发展，更可能会左右世界大局，大家都应该关心、学习，“尤其近年在受到西方打压的大环境下，大家都会希望看到国家未来的发展动向。教育界一直都强调生涯规划，学生亦有需要知悉国家未来朝什么方向发展，才能早作准备”。
培侨中学校长伍焕杰表示，中共二十大对香港，以至对世界都会带来重要的启示，故希望多与同学们分享。为此，校方早前已让教师们预先学习了解中共二十大相关基本资料，同时鼓励师生由明日开始密切注视中共二十大的信息，及后再考虑进行相关学习活动。
蔡若莲：两文三语可促进海内外交流联系 冀学校起引领作用
蔡若莲指出，语言是维系民族文化认同感和归属感的重要标志。 资料图片
香港特区政府教育局局长蔡若莲今日（15日）表示，特区政府自回归祖国以来一直以两文三语作目标，致力培养学生良好的语文能力，以保持香港作为亚洲国际都会与“一国两制”之下的优势，促进内地及海外的交流和联系。她指出，近期公布的《小学教育课程指引》试行版一再重申，学生要积极主动地以两文三语沟通，希望学校能起引领作用。所谓“两文三语”，即中文、英文以及普通话、粤语、英语。
蔡若莲指出，语言是文化的载体，亦是维系民族文化认同感和归属感的重要标志，教育局一直以互相配合的方式支援学校推行国民教育，增加师生对国情及国家发展的认识。