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救救孩子吧！别让我们的下一代，成为“灾难”审美的新一代！
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前几天，第27届中国金鸡百花电影节的海报火了。
网友纷纷吐槽设计实在是太土了，不仔细看还以为是三线城市男科医院的广告。
而同时期的其他电影节海报分别是这样的：
2018年威尼斯国际电影节：
2018年东京国际电影节；
没有对比就没有伤害，放在一起比较简直是公开处刑。
这几年，金鸡百花奖一直土味浓厚。
这是金鸡奖新闻发布会的背景板，像不像某乡镇企业表彰大会？
这是颁奖典礼现场，大红大绿、杂乱无章的配色，看得人辣眼不已。
画家吴冠中先生曾经说过：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。”
1
全民审“丑”从娃娃抓起
当今生活中的很多现象，都在挑战着国人的审美底线。
敦煌研究院讲解员@许鑫NixUx曾发过一条微博。
四川省安岳县有一尊石窟佛像，原本神态悲悯安详，整体造型兼具唐代之浑厚和宋代之精美。
彩漆彩墨修复后的佛像，再配上柳叶眉大红唇，让佛祖慈悲悯怀的气质，彻底变成了廉价的塑料感。
相信那些修补佛像的人，并不是有意破坏文物。
他们怀着对修护文物的热情，有着满满的心意，却唯独缺乏对艺术的审美。
太多国人的审美，还停留在“红红绿绿的多喜气”、“金灿灿的就是好”。
这是街上最受小孩子欢迎的魔幻摇摇车：
这样的儿童游乐园：
和这样的国产儿童剧了：
这是三四线城市父母给新婚夫妇用心布置的婚房：
这是最受甲方好评的广告牌设计水平：
2
学生时代
接受“审丑”再教育
大多数中国儿童，就是在这样的审美环境中挨到了上小学。不过，即使上了小学，也好不到哪里去。
不久前，有人发出了这个疑问：为什么我们的小学教材这么丑？
的确，和上世纪80年代相比，课本除了印刷和纸张有进步外，整体的外观变化并不大。打开课本，一看里面的插画，现在的课本甚至比30年前的还要丑。
作为对比，日本的小学教科书已经美成了绘本：
日本、韩国、新加坡的小学教科书，设计得非常用心。
不夸张地说，我们已经活在了一个全世界最好儿童绘本海量涌入的时代，很多家长也完全有能力给孩子们购买优质的学龄前读物。
再回顾我们的中学生活，大概是这样的——
进教室上课，今天老师要讲新内容，于是打开了手中的课本；
上课时老师演示用的课件，不是这样：
就是这样：
下课之后想自己买两本课外辅导书，学习学习、提高提高。题集跟辅导书十有八九是这样的：
课余时间，也许还会参加各种集体活动。运气好得了名次，学校给发的奖励一般是这样的：
要高考/中考了，压力已经大得让人难受。于是善解人意的学校，很可能会把学习环境装点成这样 ：
黑暗的高三/初三终于结束了。录取结果一出来，表彰的光荣榜一般是这样的：
一旦接受了这样的设定，再看看自己当初从早穿到晚的校服，是不是突然觉得还挺可爱的？
审美的能力，对一个人来说越来越重要，关乎到这个人的外在形象、职场表现、生活情趣。
如同美学家蒋勋所说：“一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。
因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。
给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。”
3
在未来，审美能力
是一个人最核心的竞争力
一些明星家长，越来越重视对孩子的审美教育。
就像王菲女儿李嫣，3岁背熟《金刚经》，6岁办画展，9岁已经游遍大半个地球。
12岁的她，参加了法国某个时尚大牌的走秀，在接受记者采访时落落大方地说：
“我都自己搭配衣服，裙子和裤子要看场合去穿。”
如此自信的时尚态度，和王菲、李亚鹏从小对她的审美引导有着极大的关系。
从小开始，他们就喜欢带着李嫣去感受自然。
他们会带着工具、背着厚厚的《本草纲目》，往返于山林之间，教李嫣辨别各色植物。
又像“富养”女儿的李湘，在王诗龄很小的时候，就带她去卢浮宫等艺术殿堂观摩真迹。
8岁的王诗龄，就已经能画出入选影视名人书画展的作品，对色彩的感知能力可见一斑。
还有黄磊的女儿多多，学钢琴、演舞台剧、给自己设计礼服，可谓多才多艺。
12岁的她想要打耳洞，妈妈孙莉不仅陪着去，还发微博为女儿的勇气和爱美点赞。
当今，生活中的各种美盲现象，其实就是我们成长过程中审美教育欠缺的缩影。
季羡林先生曾在他的随笔中一针见血地指出：“我们的民族，是一个注重实际的民族。”
因为注重实际，小学的美术老师、音乐老师最经常“被代课”；
因为注重实际，太多家长认为：爱打扮的女孩肯定成绩差，爱画画就是不务正业；
因为注重实际，花钱带孩子去博物馆、艺术展，还不如多给孩子买两斤肉吃。
殊不知，这一切，正在悄悄地将我们的下一代，变成彻头彻尾的“美盲”。
马云曾在演讲中说道：
“如果我们继续以前的教学方式......不让他们去尝试琴棋书画，我保证三十年后孩子找不到工作。”
在未来，审美能力可以说是一个人最核心的竞争力。
没有欣赏美的能力，我们的生活里就只剩下最粗糙、最无趣的一面。
懂得审美，才能生活得更加诗意、更有仪式感，更能从平凡生活中发现美好的小确幸。
在不愁吃不愁喝的现在，大多数国人的审美，还停留在“红红绿绿的多喜气”、“金灿灿的就是好”的阶段。
看看四周，小区电梯里毫无设计感的海报、各种以大为美的品牌Logo、要么花花绿绿要么一片蓝白的PPT、一味抄袭模仿毫无特色的建筑物......
这种毫无审美意识的作品，在我们的生活中随处可见。我们所生长、所生活的环境就是如此。
可我们的下一代，不能就这样长大。
他们不能从小看着农家乐配色的世界成长，长大后再继续为这样一个魔幻、土味的世界“添砖加瓦”。
在孩子小的时候，就慢慢培养他们审美的眼光，这于个人、国家而言，都是百利无一害的事情。
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