林淑玲是个好女人是个善良的人，都说善有善报，可生活似乎对她不太友好！
《热带雨》是新加坡导演陈哲艺的第二部长片作品。当代新加坡电影中，家庭生活是不可或缺的叙事元素。
个体被置于或完整、或缺损的家庭之中，每个人的行为逻辑都或多或少受到家庭的影响。
东南亚电影的内核情感，大多带有含蓄隐忍的痛苦，对于自身的怀疑和批判以及与生活搏斗留下的狼狈。
而电影不仅表现出一个中年女人的不易，在面对家庭想拥有孩子的那种无助，还有那坚持不懈而得不到一颗暖心的苦楚，连最后的心理防线都被打破了。
一、八年不孕，家庭危机
故事开始是阿玲在车上打催卵针，外面一直下着大雨，电影的许多情节都下着雨，而下雨给人感觉是压抑的。
阿玲是马来西亚华人，嫁到新加坡，是一位温柔知性的中学老师，同时她拥有体面的职业和稳定的中产阶级家庭，在外人看来是安稳又幸福的生活，但实际上并不幸福。
她与丈夫结婚8年却始终没有孩子，这是夫妻俩感情破裂的主要原因。
多数人的观念是结婚生子，传宗接代，而生儿育女的任务对这个家庭来说似乎很难实现。
刚开始，阿玲和丈夫都抱着很大的希望，还不忘定期去医院检查，尝试做人工受孕手术，可每次都是希望成失望。
阿玲也常常给自己打催卵针，渴望早日实现当母亲的梦。
这八年来丈夫也极力配合，可年复一年，一次次的失望，到最后丈夫心生绝望，慢慢地放弃了生孩子的念头，由此他也越来越晚归。
丈夫开始逃避跟阿玲一起，俩人的感情也在出现裂痕，就这样久而久之，丈夫便忘了对这个家的责任。
那照顾公公的任务，自然落到了阿玲的身上。
鉴于生活迫力的阿玲，也从没放弃过对当母亲的渴望，一直在为做母亲的路上努力坚持着，虽然每次手术都失败，也失望过，可依然不放弃。
夫妻之事已经快压倒阿玲了，每天回到家，照顾公公的事还得落在她身上。
公公因中风导致偏瘫，不是躺床上就是轮椅上，也几乎不会说话，生活不能自理。每放学回到家，烧饭做家务帮公公洗澡是阿玲的日常，也习惯了。
丈夫的不归家，阿玲虽心痛，可有公公的陪伴也能体会到一丝亲情的温暖。
另一方面，不管阿玲有多孝顺公公，也没做错什么，可没能生育的她还是得不到丈夫的关爱，而丈夫的冷淡对阿玲来说很痛心，生活也失去了诸多的色彩。
二、工作被排斥
阿玲在失去家庭庇佑的同时，在学校的处境也是同样的窘迫。
因为在新加坡整个文化和教育体系里，中文被边缘化，学校并不重视学中文，可阿玲是一个有责任心的老师，她从不敷衍，不放弃。
不仅如此，她还自愿为差生免费补课，可惜学生们并不领情。
此刻的阿玲，就像困在一座孤岛里，想要求援却发现周围无人能救她，她感到孤独又无奈。
而不尽人意的婚姻跟事业，正在慢慢地摧残着她的精神跟意志。
幸好她足够坚韧，能够隐忍并客观地对待生活，然后用自己的一己之力抵挡住生活的洪流。
阿玲有多渴望丈夫能够跟她同舟共济，可笑的是丈夫不仅时常缺席，还在外面寻花问柳，找到了自己的港湾。
因为家庭琐事多，阿玲的社交圈几乎为零。再加上丈夫的冷淡，公公失语，回到家的她往往心里百感交集。
三、师生暧昧
在学校至少还能呼吸到一点新鲜的空气。虽然班里的学生大多不爱学中文，也时常逃课，但郭伟伦例外。
郭伟伦的父母常年在外做生意，一直以来都独自生活，他也最喜欢偷拍老师。
伟伦对阿玲说，学好中文，以后才能去中国做生意，所以他很用心，别的孩子在补课中途逃走，只有他安静地坐在教室等她归来。
其实伟伦还有一点点的私心，是想借此接近暗恋已久的老师。
一开始，单纯善良的阿玲因他好学，及缺少父母陪伴的事实，对其多了些许关照。
两人第一次单独接触，是补课时在教室吃榴莲， 被那种充满暧昧的隐喻气息围绕着。
阿玲不光帮伟伦补课，还常顺道开车送他回家，她们的师生界限逐渐模糊起来。
一次，阿玲接到照顾阿公保姆的电话说有事回家了，阿玲没办法将作业还未做完的伟伦带到自己家。
伟伦的到来，给这个长期压抑沉寂的家带来了生气活力。
三人同桌吃晚饭的场景很温馨，像极了一家人。慢慢地阿玲在无意识中也走进了伟伦，她甚至有时不清楚彼此的情愫。
有时会对着伟伦的作业本发呆，笔尖不知不觉地在作业本上停留着。课间也会情不自禁地去看伟伦练武，被他那矫健流畅的动作吸引。
而片中最温暖的一幕，莫过于阿玲推着阿公看伟伦参加武术比赛的那一幕了。回来时阿公和伟伦在车上睡得很香，眼前的既视感让她露出欣慰温馨的笑容。
此刻的伟伦像是替代了丈夫，而公公就像是孩子，刹那间阿玲似乎有了一个完整的家。
而这种温馨又舒服的感觉，还是被打破了。
在某次送伟伦回家时，他猛流鼻血。到家后，年轻冲动的伟伦向阿玲扑去，还没回过神的阿玲，在半推半就中点燃了情欲之火。
即早熟又幼稚的伟伦，以为自己抓住了爱情，对此穷追不舍。
在公车上遇见阿玲，硬要牵手，尽管在学校也不顾及别人的眼光。
但阿玲很清醒，她深知俩人没结果，这只不过是孤寂时两颗灵魂擦出的火花罢了。
四、公公走了，婚离了，工作也丢了
阿公去世了，她和这早已摇摇欲坠，飘摇不定的家失去了最后的瓜葛，阿玲离婚了。
因和伟伦的事被传开，校长为自己选举顺利劝退阿玲，生活一时间四分五裂。
就像影片开头以及结尾的热带雨，贸然而来令人措手不及。
在大雨中跟伟伦痛苦地告别了，阿玲返回马来西亚，此时发现自己怀孕了，这到底会是怎样的感受？心里的苦只有自己懂！
回到马来西亚，热带雨跟影片中的那种压抑终于消失，金色的阳光照在阿玲脸上，也撒进她心底。
故事中阿玲离婚，也失业了，其实在我们看来早该离开那个让她压抑痛苦的家了。
为何她偏偏要等到公公去世才离婚？
其实，除了她骨子里的传统还有她的善良，除此之外，也许还在等待着丈夫的回心转意或者等待奇迹出现。
《热带雨》导演用一个师生恋的故事，展现了在新加坡的文化以及传统思想。
不管是中年女人的工作危机，还是家庭危机，而就是这层层叠叠的事，摧残着他们的意志。
首先是，个人被置于或完整，或缺损的家庭之中。在社会现象也同样被排斥，生活中的压抑以及种种心理迹象，让这个传统善良的女人冲破了她的心理防线。
大雨连绵，将每个人隔离成寂寞的个体，在孤岛上发出微弱的求救信息。
而往往这外来的因素能改变一个人的心智，不管有多清醒，活得多通透，却还是会跟着自己的内心走一圈。
其次是，感情缺失，因为丧偶式婚姻使阿玲寂寞难耐，而生活中的公公又偏瘫失语，在情感方面得不到回应，在精神方面得不到释放与解脱。
求孕不成，婚姻失败，工作不顺，40岁的阿玲告诉自己要忍、要笑，然而笑并不能解决任何问题。
这一切负面的情绪，积压得太多、太久而无法宣泄，而伟伦的出现，就像一道光照亮了她，仿佛是阿玲的救命稻草。
刚开始她也仅仅在工作上找到了价值，后来伟伦又走进了她的生活。学生伟伦就是她情绪的出口，这是短暂的师生恋能够成立的理由。
片尾是阿玲离婚了，也如愿以偿地做了母亲，而讽刺的是孩子不是前夫的。
而自己在跟伟伦的这一段“不论”之恋终究还是断了，梦醒了，也终于做回了自己，认清了自我！
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文 | 升升，期待在写作中遇见更好的自己，配图来源于网络，侵权联系删除