疫情打乱了学校正常的教育教学秩序，让开学时间一再延迟。经过前期瑞安市的周密部署，各中小学校得以陆续顺利开学。在推进复学过程中以及复学后正常学习秩序的维护中，瑞安市文明单位是如何用文明之力助推复学的？近日，记者走进瑞安市文明单位瑞安中学、瑞安市第六中学，看看在“特殊”时期这两所学校的文明“剪影”。
瑞安中学
桃李满天下的“校友文化”
4月13日，瑞中高三段学子回到一别多日的校园，迎接他们的第一堂课有些特别。课堂上，学生们观看了一则防疫宣传片，该片是由他们所熟悉的老师自导自演制作而成的。片中，老师们穿上了瑞中校服，扮演起了学生，从进校门到上课，从食堂就餐到宿舍就寝，详细演示了一套作为学生应当如何规范防疫的流程。学生们纷纷感慨，这样的方式一目了然，让他们一下子了解了不少容易被忽略的防疫小细节，拉紧了安全意识弦。
近日，记者来到瑞中，不少细节都体现出了该校的“硬核”防疫举措：午餐时间，前来就餐的学生首先要洗手消毒，然后领取统一的盒饭，有秩序地就座用餐；宿舍楼里设有体温登记区，学生每天都要测量、登记体温，宿舍管理人员每天需对宿舍进行消毒；电梯、厕所水槽边、食堂等，都放置了免洗洗手液；走廊的宣传橱窗中，“晒”出各行各业的抗疫故事和风采展示。
复学还需心理的“复位”。位于勤行楼的心理疏导室是瑞中学子温暖的“心灵港湾”。“复学后，不少学生会因学业进度的耽搁而担心，特别是即将面临高考的高三学生们。”该校老师金春妙说，为此，在防疫的同时，还要高度关注学生的心理健康，加强对他们的心理疏导，帮助他们用积极健康的心态实现防疫和学业的双赢。
尽管新冠肺炎疫情来势汹汹，但提及疫情中的英雄，瑞安老乡、上海新冠肺炎医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏，不少瑞中人的自豪感油然而生。“张文宏医生是我们的校友，他是我们所有瑞中学子的偶像！”瑞中学生说。
其实，不仅是张文宏，20世纪80年代初发轫的瑞中校友文化,经过30多年的精心耕耘,结出了丰硕的果实，成为瑞中校园文化的重要组成部分。
建校以来,瑞中已培养了4万多名毕业生,桃李满天下。这里走出了伍献文、孙义燧、伍荣生、方国洪等院士学者，走出了国旗设计者曾联松、戏曲史家王季思、历史学家周予同、音乐理论家缪天瑞、书法家邹梦禅等名人大家，走出了新湖集团黄伟、阿里巴巴谢世煌等商界巨子。在校友的积极参与和大力支持下,目前国内建立了北京、上海、南京、杭州、宁波、粤港澳台等校友会，海外建立了北美、法国、英国等14个校友会，还建立了澳大利亚、意大利、新加坡、武汉、重庆、成都等6个校友联络组。另外，瑞安中学校友“创新创业”论坛目前已成功举办四届，成为瑞中创业青年的筑梦平台。
瑞中校友文化的发扬光大有赖于瑞安中学深厚的历史文化底蕴。据悉，瑞中创办于1896年，是浙江省历史最悠久的普通学校，1959年被列为全省16所重点中学之一，1981年被确定为18所首批办好的省重点中学之一，现为省一级普通高中特色示范学校、全国绿化模范单位，2006年获全国校园文化建设金奖，2005年至今连续五届被评为全国文明单位。
近两年来,高校自主招生初审通过人数连续两年排名浙江省第二,2018年高考重点率达88%,2019年重点率达95%,教学质量和办学水平持续提升。
今日瑞中,气象万千,志存高远的瑞中人将传承历史荣光,在新的征程上昂首阔步,高歌猛进。
瑞安市第六中学
充满匠心的“社团文化”
四月初，一封来自春天的信，通过瑞安市第六中学的公众号，传到了每位学生和家长的视野中。信里，详细说明了校园防疫要点。信的末尾，还有一个由该校学生社团“拾光”摄影社拍摄制作的防疫宣传视频。
带着开学的新希望和抗疫的信心，六中学子顺利返校复学。和以往不同，这学期，每个学生收到的第一本“教材”，是《瑞安市第六中学新冠肺炎疫情防控手册》。里面详细罗列了教职工疫情防控工作的职责、防控工作方案、应急处置预案和防控管理的每日流程等。
为加强防疫管理，该校积极发动“红色力量”，由党员教职工参与食堂就餐管理。“目前食堂实行错时就餐原则，每批次就餐人数控制在400人以内。另外，每个班每天安排一名值日班长，主要负责第一个到达班级开窗透气，并为学生进行体温测量。”该校副校长叶正茂说，为加强对学生的健康管理和防护，必须把“防”字贯穿复学全过程，守好“防护门”，站好“检测岗”，把好“隔离关”，决不放过一个细节。
系列快速高效的防疫举措落地，是瑞安市第六中学作为文明单位的缩影。2017年，该校获评浙江省文明单位，文明之风外化于行，内化于心，不断深耕这座文化底蕴深厚的学府。
近年来，瑞安六中积极落实深化课改精神，走特色办学之路，相继取得“浙江省二级特色示范普通高中”“浙江省绿色学校”“浙江省教科研先进集体”“省级示范性教师发展学校”和“浙江省学科基地学校”等多项省级荣誉和名片。
在注重教学质量的同时，六中十分重视学生的实践能力和开拓精神。六中“百草园”里种植着几百种中草药，是学生们探索自然的乐园。更有趣的是，该校还专门成立了“百草园社团”，作为学生的劳动实践组织。这个社团一下子成了最受学生们欢迎的社团，选修课时，总能看见三五成群的学生带着工具在这里进行农作体验和中草药研究。
另外，该校还有跆拳道社、文学社、义工社和心理社等。每个社团都有专属于自己的名字，充分体现了该校对于社团文化的匠心。尤值一提的是，该校的诚德义工社前身由六中富有爱心的学生自发创建而成，于2014年正式成立社团组织，并与马屿诚德志愿者义工队建立伙伴关系，经常利用课余时间进行社会义工活动。
曹村花灯制作、酿制葡萄酒、制作叶脉书签、电脑故障排除及维修……与特色社团活动相呼应的是该校丰富多彩的选修课程。为让选修课程更具针对性，该校老师自编选修教材，如《豆芽的栽培》《实用插花》《见证生活处处皆化学》等，让学生在更多劳动实践中寓教于乐。
远足是新课改实践活动课程的内容，也是六中特色教育的重要组成部分。马屿净水村蓝夹缬博物馆和东源活字印刷村是六中的社会实践基地，每年该校学生都会去这两个实践点观光体验，并去马屿、文成等地远足。“学生不该被禁锢在校园内学习，更应多出去接触自然、接触地方文化，这样学到的知识也能更饱满丰盈。”叶正茂说。