我大概从 14 岁开始就萌生了想要进入游戏行业的念头，相信早年间有不少抱着游戏杂志当宝贝的同学会有相似的心路历程。但国内高校的培育通常在这方面缺乏引导，因此我阴差阳错地选择了自认为沾边的计算机专业，毕业后又阴差阳错的靠着码字变成了游戏编辑，过程是比较坎坷的……
所以当我看到芬兰 Aalto University 有“视频游戏与制作”专业，日本 HAL 有“游戏学科”，宾夕法尼亚大学有“计算机图形和游戏技术“项目时，脑子里还是产生了一丝疑虑：把游戏当学术来研究，靠谱吗？毕竟游戏策划、游戏制作人从直觉上来说是很难靠系统教育教出来的。
在上周末腾讯发布会期间的采访活动中，腾讯游戏学院的院长夏琳回答了这个问题。
游戏学术有什么价值
“在企业中，无论是美术、程序、还是策划都是非常核心的岗位。要说高校建立垂直游戏专业，可能更聚焦在对于游戏行业的理解、游戏产品设计的思维上，但底层的核心技能仍然必不可少。”
在夏琳眼中，游戏行业的底盘是技术、人才和责任，顶部才是价值创造。因此行业发展高度依赖人才和技术的发展，而随着行业的发展，岗位构成又会更细分和多元化。她相信国内高校游戏相关教育会和电影行业的发展一样，未来涌现更多游戏领域相关的细分专业。
但要说到游戏学术研究的价值具体体现在哪，最主要的还是帮助游戏策划和开发者高效率、低成本地设计出符合人性需求的系统与细节；另外就是游戏基础学术研究也对社会、公众能够客观看待游戏产业有帮助。换而言之，减少长期以来“游戏污名化”的情况，反过来对整个产业也有好处。
从这两个角度来看，腾讯游戏学院分别有一些动作。
比如和清华大学共建的互动媒体设计与技术中心硕士专业，恰恰是一个较为垂直的专业，方向是培养游戏制作人和策划。又比如跟北大、浙大、上海交大、华科、MIT斯隆管理学院、新加坡国立等 16 所国内外高校，一起发布课题研究成果，涉及到游戏中的福流机制、虚拟现实对象、文化出海等等。
“这么大产值规模、这么多就业人数的行业，但没有足够的产业研究相关的环境和土壤，我觉得是非常不可思议的一件事情。现在我们在产业研究方面，也跟很多地方政府展开合作，聚集所有国内相关的学者，共同去研究有关游戏的宏观环境，技术研发、社会价值等研究课题。”
据夏琳透露，高校的老师其实也知道现在的年轻人喜欢玩游戏，有些学生游戏打得好，学习也不错，两者并没有必然影响。有时候老师为了拉近跟学生们的距离，自己也会去组队一起玩。和高校谈游戏时，对方会先看“社会责任”和“防沉迷”如何处理，跨过这第一道槛后面就可以正式谈合作了：
“我们够有这样的土壤与高校一起共建产学研体系，其实是需要政府层面给我们非常多的支持的，需要包括腾讯和其他行业内的公司、政府、学界，共同去做产业研究的布局，研究成果的运用，这样未来才能对整个行业有更大的价值。如果类比的话，日本在这一块已经做了三、四十年的研究了，也是政府、产业、学界一起共同来做的，我们现在才刚刚起步，未来还会有很多这样的应用。”
今年四月份有一场名为“游戏学人”的专家研讨会，邀请了来自清华、北大、腾讯等 30 多位游戏研究领域的专家学者参会。会上就有学者表示，要让游戏研究被学界和大众所了解和接受，还有一条比较长的路要走。
许多做游戏研究的学者都是做文化研究出身，但国内的游戏研究还没有建立起自己的一套完整体系，和其它学术研究平起平坐得加强深度。而在推进产学研一体化的过程中，现在有一个较大的阻力来自国内整个社会大环境，公众、舆论、政策给游戏产业造成的负面影响太大。
为何要专注于独立游戏
正如刚才提到的，伴随着游戏行业的发展，玩家需求的多样性会促进各垂直品类产品的发展。所以腾讯游戏学院的扶持和孵化方向，整体上可能更偏向独立游戏。
但为何不把主要赛道定在他们更擅长的商业产品上呢，搞学术也不一定得是独立游戏吧？
对此夏琳解释到：“确定做孵化器是在去年八月底。由于政策法规收紧、行业集中度加强、资本风口变化，行业比起多一款游戏，更需要的是对独立游戏的支持和建设。”
从近年两年的情况来看，以规则驱动为主的游戏早就不存在蓝海，更多玩家开始有情感、故事方面的诉求，需要多种文化属性和高质量的内容供给，因此一些小众文化的游戏越来越受到人们青睐。如果在这种情况下去打造专注于日活量的产品，市场占有的难度不小，而小众垂类显得更有机会爆款。
另一方面，一些中小型团队也需要帮助，他们在人才、技术、美术方面均有不足：
”我前天正好签了一家孵化器公司，他们做像素风格的产品。我看到他们有一张游戏界面都是用像素点出来的，其实他们想找这种批量制作像素内容的公司很难，因为比较风格化，而且商业化也不是非常成功，没有长期的单子能够进行供给。所以我们也在帮他们寻找（渠道），因为我们跟很多高校有合作，考虑是不是有高校的学生来做这样的工作等等。
另外在技术方面，可能在我们看来，一个服务端技术的框架和架构不是一件很难的事，但是对他们来说有可能是不可逾越的鸿沟。他们就在上海，在上海游戏行业争夺人才是非常难的，他们在服务器端也找不到人……我们就可以给到他们很多帮助，最后就算这款产品孵化失败，这个团队也成长了。”
有意思的是，和很多人的主观印象不同，夏琳称腾讯游戏学院在扶持和孵化独立游戏时秉承的是“乙方心态”。因为这类作品是有调性的，想要足够垂直就必须让他们保持自己的个性，不能过多影响。因此可以在技术层面，或者在一些美术优化层面施以援手，但是产品玩法打磨还得由这些小团队说了算：
“是的，我们是一个互相学习的过程，从开发者身上我们也能学到东西，比如怎么去做玩法打磨、小众玩法的探索，他们从我们这能学的可能是管理模式、技术框架，是一个相互成长的过程……
我们会在技术、人才、价值追求方面跟他们做一些探讨，因为我们很多时候会探讨方向性、趋势性的东西，再去着眼现在手头上的游戏，应该朝什么方向去发展，怎么样去做。也有非常多的研究报告等，会去跟他们分享。”
把游戏当成学术来研究，并不一定就会直接产出游戏策划和制作人。稍微想想也能知道，毕竟学计算机的不一定能搞黑客，体育专业的不一定能拿到世界冠军。但短期内，它确实会从产业理解、产品设计方面去提高一部分人构思游戏的效率。
另一方面，中国传媒大学新闻传播学部的副教授周逵也曾提到，游戏活动从民居小巷开到鸟巢，从不入大流到登堂入室，跟整个社会结构转型有关，跟消费经济、整个社会观念的保守和松弛密切相关。而要让游戏这种行为在社会观念中保持正当，学术研究自然是必不可少的。