6月19日，四川射洪绿然国际学校发生一起教师体罚殴打学生事件。目前，校方认定教师杨某彬体罚学生情况属实，已对其作出停职处理决定。
作为学生求学路上的引路人
教师的不当言行会对学生
身心健康产生严重影响
本期域外警讯关注
新加坡、日本、美国
如何应对教师教学不当行为
新加坡
施暴者监禁重罚
2018年10月9日
新加坡一名体育代课老师
因虐待自闭症男童被判3个月监禁
虐待始于2017年3月6日的一节体育课。上课期间，因该男童在同学面前来回踱步、背对老师站立等，体育老师三次用排球砸他的头。之后，这名老师威胁该男童要将他关进一个用来存放体育器材的金属笼中。期间，该老师还问其他学生是否想看男童被关进笼子里，几名学生举起了手。随后，当该老师走近男童时，男童快速从笼边走开，才逃过一劫。
在两天后的另一堂体育课上，该老师把男童拖进了体育教室，锁在里面约一分钟。尽管男童觉得很热，但害怕再次被老师斥责，也不敢打开灯和电扇。
这些事件发生后，男童害怕去学校，直到该老师受到惩罚才返校。事件过去5个月后，男童依然会梦到老师施暴的情景。2017年8月一份针对该男童的报告显示，当他向心理健康研究所一名顾问讲述这一事件时，就变得非常愤怒，不断尖叫喘气。
男童的父亲知道事情经过后，于2017年4月29日向警方报案。同年5月25日，该体育老师被开除。
在案件审讯中，辩护律师请求对这名教师仅处以罚款，称自2016年8月以来，该教师的婚姻状况一直在恶化，这使他感到焦虑，还辩称其他学生没有抱怨这名教师有不当行为。
但地区法官表示，受害者是一名有特殊需求的自闭症学生，他所受的创伤比常人更为严重。
最终，根据新加坡相关法规，这名教师面临虐待儿童和不当拘禁两项指控，被法官判决入狱3个月及罚款3000美元。
日本
颁布防欺凌法案
2011年10月11日
日本大津市一名初二男生从家中跳楼身亡
据查，起因源于该男生在学校遭受欺凌后
校方的不作为导致事态恶化
在校期间，这名学生遭到了强制吃纸、敲诈勒索、群殴打骂以及逼迫自杀等各种校园欺凌。同年9月29日，在校体育馆内，几名学生在众目睽睽之下用缠头布绑住了该男童的四肢，并用胶带封上他的嘴，对他拳打脚踢。
同年10月10日，受害者向施暴者们发邮件称：“我马上就去寻死了。”邮件未得到施暴者们的回应，受害者于次日自杀。
自杀事件发生后，学校和教育委员会一致宣称，没有人注意到欺凌的情况。但根据一份问卷调查报告，当事人的班主任曾目睹受害者被欺凌，却没有阻止施暴者，甚至还和同学一起大笑。被害少年也曾打电话给班主任谈过此事，班主任承认通过电话，但表示通话内容与欺凌无关。此外，在男生自杀前6日，教师们还只觉得这是孩子间的小打小闹，并未意识到这是严重的校园欺凌。
校方的不作为以及对学生状态的误判，使这一事件成为舆论焦点，从而推动日本《防止欺凌对策推进法案》的颁布实施。2013年9月28日，该法案正式颁布，规定政府和学校都具有防止欺凌的责任。
大津市政府代表向死者和家属道歉。
法案要求全国小学、初高中以及特殊教育学校建立由教职员工、心理学家和福利部门专家组成的专门组织，在出现疑似欺凌现象时，立即展开确认和处理工作。一旦出现学生遭受严重的身心损害或被迫长期缺勤等情况，就应当认定为“重要事件”进行处理。学校或教育委员会必须对此展开调查，一旦负责人认为调查有必要深入展开，则可以进行更详细的调查。
此外，为了预防欺凌行为，每所学校必须对学生进行定期调查，完善沟通体制，加强道德教育。
美国
明确不当行为边界
2013年8月，美国加利福尼亚州一名15岁的女孩开始了高中生活。这个女孩患有胎儿酒精综合征（因母亲在妊娠期间酗酒而导致胎儿永久性生理缺陷）和阅读障碍，她在学校没有朋友，还总被同龄人欺负，特别渴望拥有一段友谊。
很快，这个女孩成了数学老师柯克兰的目标，老师告诉女孩有需要可以给他电话。就这样，两人开始了一段非正常的亲密关系。在将近3年时间里，他们共发生100余次性关系。这段关系于2016年5月柯克兰被捕时才终止，随后的调查发现，柯克兰还与其他4名学生发生了性关系。
柯克兰。
这仅是事发地学区多年来众多丑闻的一件。一直以来，由于没有政策规定师生之间的适当界限，该学区总计支付3020万美元和解金，以解决涉及学校员工性行为不端的诉讼。
2018年，在工会和地方警察的干预下，该学区出台了新政策，以明确涉及师生关系可疑行为的边界。该政策明确定义了教育人员的不当行为、师生间电子通信行为的边界，以及教育人员违反规定的后果。
该政策要求学校员工尽量避免与学生单独呆在一起，邀请或允许学生参观自己的住处，与学生单独留在校园或家访学生等行为。此外，学校员工不能出于个人目的，通过电话、邮件、短信或社交媒体与学生联系。如果因为教学原因必须与学生联系，则必须有其他成年人介入（例如父母或学校校长）。一旦学校员工被发现违反规定，将受到纪律处分，情节严重者甚至可能被解雇，并向州教师资格认证机构报告。为了提高举报效率，政策还规定发现不当行为却没有举报或者对举报人进行报复的，也可能受到纪律处分。
编译 李颖科
编辑 徐哲 见习编辑 叶玉萧
审核 张紫灵
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