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说明：以下试卷选自一次考试的模拟卷，试题全部来自这张卷子的选择题，没有另外选题，只是为了说明这些方法在做一张试卷的时候基本都可以遇到。
做选择题首先改变一种观念，那就是不必追求非要对自己选择或不选择的选项能想清楚，选这个了，这个为什么对，没选那三个，那三个为什么错，这是没必要搞清楚的，这不是面试题，也不是陈述题，你只要选出或者蒙出答案，答案又恰好正确，这就可以了。所以，做选择题的方法就有“做”法，也有“蒙”法。下面我们就来看一下做选择题的五种方法，其中前两种是“做”法，后三种是“蒙”法。
一．知识仍然是做题的基础，调动和运用知识，判别选项正确与否。（调动知识法）甲乙两城市间的直线距离为590㎞，连接甲乙两城有三条交通线路。下面左图为甲乙两城三条交通线的沿线海拔随距离变化图，右图影响交通运价的因素及关联图。据此完成7-9题。
7．线路M、N、P对应的交通运输方式最可能的是
A．公路、高铁、高速公路
B．公路、航空、河运
C．高铁、高速公路、省道
D．航空、高铁、村村通
下图是课本上的一幅图，说明了不同等级道路的特点，国道以直达运输为主，尽量缩短路线长度，省道等地方性公路以满足地方经济发展和居民的需要为主，可以通过当地的居民点、铁路车站、码头等，路线较长。所以上题左图中反映的三条线路的长短，就直接反映了道路等级的高低，根据所学知识，可以选出C项。
读某城市局部地区三维地图，完成10-11题。
10．图中A、B两功能区最可能是
A. 住宅区、商业区
B.工业区、商业区
C. 住宅区、工业区
D.工业区、行政区
下图依然是课本上的一段话，中心商务区建筑物高大稠密，所以根据图中B处建筑物的高度就可以判断是商业区。选A。
11．三维地图工具中有一项功能是测距，如测得图中两点距离为1.02千米，此功能主要采用的地理信息技术是
A.RS B.GIS C. GPS D.GPRS
下图也是课本截图，左上角三个蓝点说的是GIS，第二个蓝点说明GIS除查询功能外，还可以进行缩放、修改、补充和测距等工作。而GPS由三部分组成：空间部分、地面控制部分、用户设备部分。在地图上测距，显然用不上GPS信号接收机。所以选B。
二．题干中和材料中的概念和名词很重要，正确理解概念是做对题的前提。空间、时间、地理事物、“的”前的限定词，都是重要的概念和名词（抓准关键法）甲乙两城市间的直线距离为590㎞，连接甲乙两城有三条交通线路。下面左图为甲乙两城三条交通线的沿线海拔随距离变化图，右图影响交通运价的因素及关联图。据此完成7-9题。
9．结合右图中的四幅小图，下列说法符合Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ特点的是
A．看Ⅰ图，运距、重量和运输方式相同，棉花的运价大于铁锭
B．看Ⅱ图，线路P上的运价大于线路M
C．看Ⅲ图，重量相同的活鱼和杏仁运价相等
D．看Ⅳ图，其他条件相同，黄金单位重量运费小于铁锭
上题右图中给了四个名词，产品密度、运输距离、产品重量、产品价格，这四个词除了产品密度和运价成正相关外，其它三个都是和运价成正相关，做对这道题，就要正确的理解这四个名词。产品价格就是产品的贵贱，越贵重的东西，运价就越高，黄金肯定比铁锭要贵重，所以黄金的运价要比铁锭高，D错。产品重量越重，运价越高，更多的应该是指同一种物品，不同的物品，其它条件不同，就很难只从一个重量上来比较运价，相同重量的活鱼运输的难度显然要大于杏仁，运价应该更高，所以C错。运输距离也应该是同一种运输方式比较，比如同是在一条公路上，运距越远，运价就越高，而M和P属于不同形式的两种运输方式，不能只从图上的运输距离来比较运价，应该是直线距离相等的两地之间，等级越高的运输方式，运价也就越高，所以B错。产品密度和运价成反比，在其他条件相同的情况下，棉花的密度比铁大，所以运价更高，比如拉一车铁，用一辆车就可以，但要是拉同等重量的棉花，可能就需要两辆车甚至三辆车，运价自然就高了，故选A。
高考题不是以知识立意为主，而是以能力立意为主。如果说前面两种方法都是以知识为基础，后面三种方法则是以能力为基础。什么是能力？考试说明中明确提出四项能力，一是获取和解读信息的能力，二是调动和运用知识的能力，三是描述和阐释事物的能力，四是论证和探讨问题的能力。对于选择题来说主要是前两种能力。那么，到底什么是能力？就是根据所给材料和图表，能够做对题，就是能力。有时候，感觉也是一种能力。比如我们看《亮剑》，楚云飞是学院派，黄埔毕业，打仗靠的是自己学到的东西。李云龙属于土包子派，大字不识几个，打仗靠的是自己敏锐的感觉。所以，你没必要一定要对正确选项有明确的认识，或者对错误选项能明确的指出错误，你只要能选出答案，管你理解不理解，你都能得到分。下面三种方法我们不讲正确的答案为什么正确，只讲怎么利用非常规方法选出正确的选项：
三．找到材料和选项的对应关系，不要只觉得某个选项对或者错，一定和材料要有关联。没有关联就要大胆放弃，即使你觉得它很对。（材料关联法）下表是在对某区域5块不同林地连续9年的观测分析后所得到的侵蚀模数与滞留水模数的相关数据。不同树种随树龄变化的水土流失特征，为该地区人工植被建设中的树种选择及抚育管理提供借鉴。（研究表明，在其他条件相同的前提下，树冠大、高度较矮、树叶密度大、郁闭度高的林地拦截雨滴击溅的作用大，能延缓和分散降雨对地面的打击作用，水土流失量较小）。据此完成4-6题。
5地9年统计数据表
4.与前三个小区相比，随着时间的增长，茶叶与松树林试验径流小区的侵蚀模数变化有差异的原因是
①茶树每年要进行施肥与采茶，人为干扰程度大
②松树林的树冠形状与郁闭度对延缓和分散降雨对地面的打击作用有限
③茶树根浅，固土能力弱
④松树林落叶量小，护土能力弱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
材料中提到“研究表明，在其他条件相同的前提下，树冠大、高度较矮、树叶密度大、郁闭度高的林地拦截雨滴击溅的作用大，能延缓和分散降雨对地面的打击作用，水土流失量较小”，能影响水土流失量的，或者侵蚀模数的因素只有树冠、高度、树叶密度、郁闭度，而没有根的深浅和落叶量的大小，所以③④两项都是不应该选的。选A。
2011年，巴西一位老人在巴西里约热内卢(22°54' S，43°11'W)附近一个小岛救下了一只濒临死亡的企鹅(图3所示)，然后将它放归海里。此后每年的6月，这只企鹅都会回来看他，与这位老人相处8个月后，在次年的2月返回阿根廷南部的岛屿海岸(55°S附近)。据此完成7-9题。
7.对企鹅选择与老人一起度过下半年的解释，最合理的是
A.这里的温差更大B.可享受沙滩阳光
C.这里的食物丰富
D.可躲避游客侵扰
材料中并没有提到企鹅喜欢温差大，喜欢沙滩晒太阳，所以AB两项排除，到里约附近，肯定人类活动更多，所以排除D，选C。
四、排除错误选项，剩下的选项不管你理解不理解，都可以选，不要因为不理解正确选项就放弃正确的。（排除错误法）中国在建造空间站的同时，将发送一个单独的“光学舱”，搭载一架在功能上类似“哈勃”的太空望远镜。哈勃望远镜距离地面约547千米，绕地球一周耗时约97分钟。运用所学知识，完成1-3题。
2.哈勃望远镜观测地球为一个美丽的“蓝色”星球，这是因为
A.海洋水体为蓝色
B.海水藻类呈蓝色
C.大气散射太阳光
D.望远镜镜头色散
这道题的正确选项是C，但我们可能不理解C为什么正确，所以就不敢选，于是选择了A，可是A是明显错误的，海水怎么能是蓝色的呢？我们装一瓶海水，会看到海水是蓝色的吗？
五、四个选项合并同类项，找出差异项就是正确项，大胆选就可以，依然是不要因为不理解就放弃正确项。（合并同类法）下表是在对某区域5块不同林地连续9年的观测分析后所得到的侵蚀模数与滞留水模数的相关数据。不同树种随树龄变化的水土流失特征，为该地区人工植被建设中的树种选择及抚育管理提供借鉴。（研究表明，在其他条件相同的前提下，树冠大、高度较矮、树叶密度大、郁闭度高的林地拦截雨滴击溅的作用大，能延缓和分散降雨对地面的打击作用，水土流失量较小）。据此完成4-6题。
6．上题该城最有可能是
A．广州 B．孟买 C．新加坡 D．南昌
这个题我们就可以利用合并同类项的方法，树木的种类是和气候相关的，所以气候差别不大的几个城市就可以合并为一类，肯定不选。比较一下，前三个城市都是纬度较低的热带城市，只有南昌是亚热带城市，所以直接选D就可以啦。
除此以外，还有直选法，就是直接选出正确答案。当然做为一组题，我们在做题的时候还必须通盘考虑，注意前后题的联系。另外还要知道做题方法是根据题总结出来的，方法可能比困难多，但做题方法永远没有题多，最根本的方法，还是你对知识的掌握程度，这是根本，根深才叶茂。
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老丁∣一个教地理的小学生
2019年9月22日